Gyermekekkel és fiatalokkal az élő Ige körül

– A szolgálatotok valójában Isten dicsérete, és egyedül az ő dicséretéből fakadó lelkesedéssel lehet végezni – fogalmazott Steinbach József püspök az idei Országos Katechetikai Konferencián. Az élő Ige éve tematikájához kapcsolódó találkozót a Református Pedagógiai Intézet szervezte mintegy kétszázötven résztvevővel, előttük adták át a Molnár Miklós-díjat, amellyel a hittanoktatók kiemelkedő szakmai munkáját ismeri el az egyház, de most vehették át elismerésüket az Él az Ige! pályázat nyertesei is.

2024. november 4.

A gyermek a saját Istenével érkezik a hittanórára (második rész)

A hittanoktatás nemcsak arról szól, hogy ismeretet szeretnénk átadni, hanem a komplex személyiségfejlődést akarjuk segíteni – vallja Szászi Andrea református lelkipásztor, hittanoktató-vallástanár. A szakemberrel készített interjúnk második részében arról beszélgetünk, hogy miként jelennek meg a hittan-kerettantervben a gyermeki hit fejlődéséhez igazodó történetek.

2024. május 1.

A gyermek a saját Istenével érkezik a hittanórára (első rész)

A hit Isten kegyelmi ajándéka, a Mindenható bármilyen életkorban megszólíthatja az embert. A hittanoktatók feladata, hogy figyelembe vegyék a gyermekek vélhető korosztályi sajátosságait, egyéni jellemzőit, és olyan közeget teremtsenek, amelyben megtörténhet az Istennel való találkozás. A gyermekeket tanító felnőttek felelőssége, hogy hiteles és vonzó istenképet képviseljenek – véli Szászi Andrea református lelkipásztor, hittanoktató-vallástanár, pszichopedagógus és keresztyén szemléletű coach.

2024. április 23.

Új könyvek a hitoktatásban

Jakab-Szászi Andreát, a Református Pedagógiai Intézet munkatársát a kötelezően választható hittanórákon használt új református tankönyvcsaládról kérdeztük.

2013. szeptember 4.